Nouveauté 2019-2020 : de nouveaux guide de l'enseignement -MATHS-

Ce guide pédagogique a été conçu pour aider les enseignants du collège dans leur tâche et pour leur permettre de mettre en oeuvre les programmes marocains en langue française avec justesse et efficacité.
Le guide a été élaboré pour permettre à l’enseignant :

• D’organiser des situations d’apprentissage;

• D’utiliser le fichier de l’élève dans les meilleures conditions.

L’approche adoptée est l’enseignement par les situations problèmes et les activités favorisant ainsi l’action et la construction des savoirs par les apprenants eux-mêmes.
Le guide fournit des repères didactiques pour aider l’enseignant à conduire son action pédagogique avec le maximum d’efficacité. Il présente des outils permettant la mise en oeuvre des situations d’apprentissage, que ce soient les situations de construction de nouvelles notions ou l’entrainement et le réinvestissement de ce qui est construit.
Ce guide pédagogique a été élaboré en s’appuyant sur les travaux des chercheurs en didactique des mathématiques et en psychologie cognitive, les orientations pédagogiques générales sur l’enseignement des mathématiques au cycle secondaire collégial au Maroc, les documents et les ressources d’accompagnement des programmes de mathématiques.